Видавництво "КЛАСИКА" Стефана Недериці (066)0070772 (097)0070772

Розвиває уяву.

Усі люблячі батьки хотіли б виховати свою дитину творчою особистістю. Проте сучасна система виховання творчого начала є недостатньо ефектиною. Що таке творчість? Важко дати точне визначення, однак у найпростішому сенсі – це вільний політ уяви, це заготрена інтуїція, які можуть перетворюватись на винаходи та відкриття. На цьому найвищому рівні творчості інтелект, уява, ерудиція злиті воєдино. Не викликає сумніву той факт, що успіхи творчості сягають своїм корінням суб'єктивного емоційного сприйняття та досвіду раннього дитинства.

Іншими словами, дитячі фантазії, які дорослим здаються далекими від реального життя, насправді є зародками творчості. Наприклад, ви даруєте дитині іграшку, скажімо, якусь тварину. Дитина може ідентифікувати себе з цією твариною, створити цілу історію про неї на підставі реального досвіду або казки, яку почула. Або, наприклад, якась картинка може збудити уяву дитини до такої міри, на яку дорослі просто не здатні. Кажуть, Леонардо да Вінчі в дитинстві бачив відьом, які літали попід стелею, та всіляких чудовиськ, які ворушились поміж плям та тріщин на стелі. Ваш покірний слуга в дитинстві також часто плутав неживі предмети та живі. Наприклад, якщо я довго дивився на картину, яка висіла в нас у спальні, то зображені на ній люди й тварини раптом починали рухатись, а інколи – видавати звуки. Мене це навіть лякало.

Та найбільше я любив спостерігати за хмарами, форма яких увесь час змінювалась. У моїй уяві вони були різними тваринами, інколи – фантастичними. У мене, на жаль, не було музичного центру та диску «Знайка та дикі звірі». Сучасним малюкам більше пощастило. Хоча в мене була бабуся Феодосія, в якої я жив до 7 років, і яка без перерви співала мені молдавських пісень та розповідала казки…

Спробуйте поекспериментувати, дорогі матусі, татусі, бабусі й дідусі. Хай малюк пофантазує, відгадуючи назви тварин.

А паралельно формуватимуться його естетичні смаки, адже звуки природи (голоси тварин) поєднані з класичною музикою не просто так. Саме ця музика несе високу духовність і має високочастотні вібрації, що найкращим чином сприяє всебічному розвитку дитини. Вам здається, що Ваш малюк нічого не розуміє? Це неправда. Він інтуїтивно відчуває, де гармонія та істина, а де хаос та фальш.

З Любов'ю та побажанням успіхів, Недериця С. С..

Докладніше – у книгах «Музичне виховання майбутнього генія»

1. С. С. Прокоф’єв. Дитячі п’єси. «Тарантелла» (коні)
2. К. Сен-Санс. Карнавал тварин. «Слон» (слон)
3. Г. В. Свиридов. Дитячий альбом. «Музичний момент» (мавпи)
4. П. І. Чайковський. Дитячий альбом. «Неаполітанська пісеька» (кити)
5. К. Сен-Санс. Карнавал тварин. «Королівський марш лева» (ягуар, лев)
6. В. А. Моцарт. «Маленька нічна серенада». Аllegro (голуби, сокіл)
7. А. Хачатурян. Дитячий альбом. «Гра на бубні» (гірський козел)
8. К. Сен-Санс. Карнавал тварин. «Персонаж із довгими вухами» (папуга)
9. А. Дворжак. «Гумореска №7». Ор. 101 (антилопа гну)
10. Р. Шуман. «Цікава розповідь» (зебра)
11. Е. Елгар. «Капричіозо» (в зоопарку)
12. К. Дебюссі. Прелюдія № 8. «Дівчина з волоссям кольору льону» (павич, папуги)
13. К. Сен-Санс. Карнавал тварин. «Косуля» (косуля)
14. Д. Д. Шостакович. Романс із кінофільму «Ґедзь» (дельфіни)
15. П. І. Чайковський. Дитячий альбом. «Мазурка» (лебеді)
16. Г. В. Свиридов. Дитячий альбом. «Упертий хлопчик» (вовки)
17. М. Римський-Корсаков. Опера «Садко». «Пісня заморського гостя» (морський лев)
18. С. С. Прокоф’єв. Дитячі п’єси. «Прогулянка» (фламінґо)
19. К. Сен-Санс. Карнавал тварин. «Кенгуру» (єнот)
20. В. Монті. «Чардаш» (тюлень під водою)
21. С. С. Прокоф’єв. Дитячі п’єси. «Марш» (марш пінгвінів)
22. М. Равель. П’єса у формі хабанери (бурундук, єнот, білки)
23. М. М’ясковський. Серенада № 1, ор. 15 (лисенятко, горобці)
24. Г. В. Свиридов. Дитячий альбом. «Чаклун» (ведмідь)
25. С. С. Прокоф’єв. Балет «Ромео і Джульєтта». «Народний танок» (гіппопотам)
26. Д. Красноухов. «Усмішка дельфіна» (дельфіни)
27. Е. Ґріґ. Ноктюрн (коники)

0 комент.

Залиште коментар або відгук

(**) - обов'язково